��Ａで使われているのは正確に言うとｍａｎｄａｌａｒｔではなく、ＤＭＭ（ｄｉａｍｏｎｄ ｍａｎｄａｌａ ｍｅｔｈｏｄ：金剛曼荼羅手法とでも訳すのでしょうか。）と思います。今泉さん（ｍａｎｄａｌａｒｔの提唱者）は因みにａｒｔｉｓｔ（美大出身）でマンダラの秘めた可能性についてはｍａｎｄａｌａｒｔは部分的にしか引き出していないと個人的には思います。現在、限界を感じる二元論的（ロジカルシンキング）アプローチを打ち破る打開策として東洋思考のコアメソッドとして、活用を展開中です。乞う、ご期待。
柴田さん、こんばんわ。マンダラート関連情報をGoogleでたどってたら、柴田食堂につくとは、思いも及びませんでした。去年のクリスマスの記事が残ってたのでラッキーでしたね。 ところで、マンダラートは20年近く愛用している発想法（今泉さんの「超メモ学」時代から、ペーパーベースで）です。 学校でも5年くらいこの方法を学生に伝授してきました。 最近ではプレゼンツールも兼ねたMindManagerも利用しています。これも、全学生に使わせようと導入中ですが、肝心の伝道師（？）がクビになる(3末）のでままならないものです。
��Ａで使われているのは正確に言うとｍａｎｄａｌａｒｔではなく、ＤＭＭ（ｄｉａｍｏｎｄ ｍａｎｄａｌａ ｍｅｔｈｏｄ：金剛曼荼羅手法とでも訳すのでしょうか。）と思います。今泉さん（ｍａｎｄａｌａｒｔの提唱者）は因みにａｒｔｉｓｔ（美大出身）でマンダラの秘めた可能性についてはｍａｎｄａｌａｒｔは部分的にしか引き出していないと個人的には思います。現在、限界を感じる二元論的（ロジカルシンキング）アプローチを打ち破る打開策として東洋思考のコアメソッドとして、活用を展開中です。乞う、ご期待。
返信削除柴田さん、こんばんわ。
返信削除マンダラート関連情報をGoogleでたどってたら、柴田食堂につくとは、思いも及びませんでした。
去年のクリスマスの記事が残ってたのでラッキーでしたね。
ところで、マンダラートは20年近く愛用している発想法（今泉さんの「超メモ学」時代から、ペーパーベースで）です。 学校でも5年くらいこの方法を学生に伝授してきました。
最近ではプレゼンツールも兼ねたMindManagerも利用しています。
これも、全学生に使わせようと導入中ですが、
肝心の伝道師（？）がクビになる(3末）ので
ままならないものです。